家庭支持系统参与老年患者健康教育的临床研究

• 作者: 邬红云
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 老年患者 健康教育 生活质量
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 308-309
• 页数: 2页
• 分类号: R193
• 字数: 2017字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2013.02.044

摘要

目的 研究家庭支持系统参与老年患者健康教育的临床实施效果.方法 选择2010年6月至2011年6月干部病房收治的老年患者422例,采用家庭支持系统参与健康教育,让老年患者及其重要关系人共同参与健康教育为实验组,共221例,采用传统方法为对照组,共201例.结果 实验组181例病例认为家庭支持系统参与实施健康教育对老年患者生活质量有明显提高,与对照组比较,差异具有统计学意义(P＜0.01).结论 动员家庭支持系统参与健康教育优于传统健康教育,能明显提高老年患者的生活质量.