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摘要:
目前,应用题的形式正在进行不断的改革,应用题的内容也正在以不同的表达方式来呈现,但是它的本质还是来源于生活实际,而且更加注重学生自身素质的培养。传统的机械式的教学模式已经不能满足当今素质教育的要求,教师在应用题教学中,必须打破传统模式,根据素质教育的要求,在原有教学策略的基础上进行创新探索,采取多元化的教学方式,提高小学生的应用题解题水平。本文主要针对应用题教学的现状,简单阐述一些教学策略.以供大家参考。
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文献信息
篇名 小学数学应用题教学策略浅析
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 数学应用题 教学策略 小学生 应用题教学 素质教育 生活实际 自身素质 教学模式
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G633.6
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1 贾忠秀 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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数学应用题
教学策略
小学生
应用题教学
素质教育
生活实际
自身素质
教学模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
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15
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