“信息理论基础”课程的教学方法与实践

• 作者: 李如玮
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 信息理论基础 教学方法 成绩考核
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 教改探骊
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 字数: 2604字
• 语种: 中文

摘要

本文根据“信息理论基础”课程的特点以及笔者多年的教学经验,通过设置问题、启发式与讨论式教学、强化概念弱化公式推导、学生参与出题等教学手段以及在成绩考核中加大过程性评价,对“信息理论基础”课程的教学方法和成绩考核方式进行探索与实践,有效提高了教学质量,学生分析问题和解决问题的能力也得到进一步的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李如玮	北京工业大学电子信息与控制工程学院	27	251	9.0	15.0