人情个性诗意——浅谈高中语文古诗词教学

• 作者: 杨炯
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

孔子说:“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨.”这非常深刻地指出了诗歌在社会生活中的重要作用.高中语文课本中选取了一些非常优秀的诗歌作品,学习这些蕴涵着我国优秀传统文化的古诗词,不仅能够提升学生的语文水平,而且能够提高学生的文化素养和鉴赏能力.由于古诗词的创作时代与学生生活的当下时间上相隔遥远,人们的生活方式和语言运用产生了很大变化,古诗词中运用的抒情方式和表达手段让学生很难理解,因此教师在古诗词教学中要学会引导学生走进诗人创作的意境,在品读诗词的过程中感悟诗词中丰富的语言魅力和精华,从而感悟到诗人创作时的真实感受.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨炯		5	3	1.0	1.0