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摘要:
高职高专的基础会计课程教学,在采用教学做一体化教学模式下,应当以工作过程为导向,根据基础会计所要达到的能力目标,对原有的理论体系下的教学内容进行整合,结合财务工作的实际工作环节和各环节的工作任务、工作过程,形成教学做一体化模式下基础会计课程新的内容体系,从而满足教学需求,达到良好的效果.
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双师型
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教学评价
“教学做”一体化模式在基础护理技术教学中的应用分析
“教学做”一体化模式
基础护理技术
应用分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教学做一体化模式下基础会计课程内容的整合
来源期刊 学科
关键词 教学做一体 会计基础 内容整合
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 会计审计
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号
字数 2697字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛智敏 8 8 2.0 2.0
2 王明忠 9 14 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学做一体
会计基础
内容整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
出版文献量(篇)
43857
总下载数(次)
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42282
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