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原文服务方: 新课程       
摘要:
诗歌是儿童文学作品中一种常见的体裁,其在篇幅、格式、句式、节奏上的鲜明特点决定了其在幼儿园教学中的重要地位,通过开展诗歌教学活动,有利于促进幼儿审美感知、审美情感、审美创造等心理功能的发展。在教学实践中,把握活动目标定位准、活动准备重实效、活动过程巧引导等策略可以成就一节优秀的诗歌教学活动。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 好课是这样炼成的--幼儿诗歌教学之我见
来源期刊 新课程 学科
关键词 诗歌教学 活动目标 活动策略
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-144,145
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 罗晓翔 3 0 0.0 0.0
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诗歌教学
活动目标
活动策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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