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摘要:
网络媒体的出现给商业模式带来了革命性的变化,也促动着高职海报设计教学的变革,旧有的以独立科目进行的专业课教学已越来越不适应多学科多技能综合性的现代设计要求.笔者尝试通过以大课程的视角,通过对交叉课程内容的整合教学,结合多导师制和富有实验性的课程实施,以等级制与多导师的课程评价等教学改革尝试力图建立适应新时代需要的海报设计课程教学模式
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文献信息
篇名 高职海报设计课程在网络媒体时代的转型与建构思路
来源期刊 设计 学科
关键词 海报设计课程 网络媒体时代 建构
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 169-170
页数 2页 分类号
字数 4009字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏争驰 14 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
海报设计课程
网络媒体时代
建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
总被引数(次)
16591
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