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原文服务方: 新课程       
摘要:
传统的教学模式已经落后,不符合新课程改革的要求。想通过增强学生提问的勇气和提高学生提问的水平两方面的探讨,从而解决教师实践问题导向式课堂模式时的一些困惑。
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篇名 问题导向式物理课堂模式初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 课堂模式 问题导向式 提问的勇气 提问的水平
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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课堂模式
问题导向式
提问的勇气
提问的水平
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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