巧妙设置教学情境,提高初中英语语法教学效果

• 作者: 陆东燕
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中英语 语法 教学情景
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

初中英语语法不仅是教学的重点,而且也是教学的难点.在语法教学中,巧妙设置教学情景,不仅有利于活跃课堂氛围,而且对提高学生学习的积极性和主动性,提高教学质量和教学效果也具有重要的意义.下面本研究就从语法归纳和单元主题扩展为例详细分析教学情景的设置对提高初中英语语法教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆东燕		1	0	0.0	0.0