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摘要:
在幼儿科技活动过程中要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣.形成科技教育生活化的教育活动内容,让探究成为幼儿学习的基本方法,营造良好的科技教育环境,形成科技教育合力.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿科技探究活动中的策略
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 幼儿 科技探究 策略
年,卷(期) 2013,(33) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G61
字数 2391字 语种 中文
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1 孙闽燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
科技探究
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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