英语衔接理论与大学英语教学

• 作者: 王瑛
• 来源期刊: 网友世界·云教育
• 关键词: 衔接理论 大学英语教学
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 157-157,158
• 页数: 2页
• 字数: 3299字
• 语种: 中文

摘要

自1976年韩礼德与哈桑首次提出衔接理论以来，语言学界就不断出现该理论应用于语言学习的研究。本文以Hal iday和Hasan的衔接理论为基础，结合分析衔接手段在语言教学的运用，对比了英汉语言在衔接上的差异，指出衔接理论对大学英语教学的积极意义，以期通过衔接理论的探讨，推动大学英语教学改革，促进学生英语学习能力的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瑛	三峡大学外国语学院	41	17	2.0	2.0