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摘要:
本文以中职生的英语词汇学习策略为研究对象,针对当前中职学生英语词汇学习存在的问题,提出了查词典学习策略、在语境中猜测词义策略、以组群形式学习词汇、构词法记词策略及通过阅读教学词汇。最后总结了中职生词汇学习的教学技巧,希望对中职学生英语词汇学习有一定的帮助。
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文献信息
篇名 中职学生英语词汇学习策略研究
来源期刊 神州(中旬刊) 学科
关键词 中职生 英语 学习策略
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号
字数 1943字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何婷 11 4 1.0 1.0
2 苏帆 12 2 1.0 1.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
英语
学习策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11953
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5898
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