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摘要:
少数民族高考加分政策施行至今,在培养少数民族高等教育人才,促进少数民族教育水平发展方面产生了很大的促进作用.然而,随着少数民族地区经济的发展和教育水平的不断提高,少数民族高考加分政策已经不全然适用.因此,笔者特针对我国少数民族高考加分政策的现状进行分析,并提出相应的改进意见,以求实现民族考生问受教育权的真正平等.
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文献信息
篇名 对我国少数民族高考加分政策的分析与思考
来源期刊 法制博览 学科
关键词 少数民族 汉族 高考加分政策 教育平等
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 立项课题
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 4533字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周冰 2 4 1.0 2.0
2 赵清玲 2 4 1.0 2.0
3 杨春艳 2 4 1.0 2.0
4 包春雨 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族
汉族
高考加分政策
教育平等
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制博览
旬刊
2095-4379
14-1188/D
大16开
山西省太原市
22-80
1985
chi
出版文献量(篇)
46471
总下载数(次)
165
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