就创设初中化学实验情境教学的研究

• 作者: 王国萍
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 初中化学 实验 情境教学
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 『基础教育研究』
• 页码范围: 256-256
• 页数: 1页
• 字数: 2351字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革以后，教育不再局限于传统的形式，而是增加了很多新的内容，实验情境教学即其中之一。在初中教学中创设实验情境教学，主要以实践型的方式让学生进行操作，通过自己的探索和实践学习到知识。对于化学这门学科而言，实验是检验理论的有效途径，学生可以通过实验操作掌握实验技能并理解化学知识。就目前化学实验情境教学而言，还需要不断进行优化和创新，让学生能够在更加良好的氛围中学习。