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摘要:
当前素质教育的理念逐渐深入人心,在对学生进行评价的时候,学校应该以学生为根本,更好地促进学生的发展.本文以中职艺术专业的学生评价为例,对评价方法提出了具体的意见和建议,希望能够更好地促进学生的长远发展.
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关键词云
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文献信息
篇名 中职艺术设计专业学生评价方法研究
来源期刊 教师 学科
关键词 中职学生 艺术设计专业 以人为本 评价方法
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 教改探骊
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 1537字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职学生
艺术设计专业
以人为本
评价方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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