双管齐下，培养幼儿科学素养

• 作者: 姜颖
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿素质教育 科学素养 早期培养 科学教育活动 教学实践 现代化社会 科学素质 常识教育
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G610

摘要

二十一世纪，身处以知识化、信息化为特征的现代化社会，培养幼儿对科学的兴趣，提高幼儿的科学素质，广泛开展科学教育活动，已成为当今幼儿素质教育的重要内容之一。所谓科学教育活动，是指幼儿在教师的指导下，通过自身的感知和操作，探索周围世界奥秘的活动。它是传统的自然常识教育的延续和发展。从单纯注重知识的教学到全面注重幼儿科学素养的早期培养，这是教育观念的一次根本飞跃。本文结合笔者的教学实践，仅对科学教育活动的指导提出若干思考。

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1	姜颖		1	0	0.0	0.0