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摘要:
本文主要就以学生为主体的人本主义教学方法展开讲解阅读课教学.
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课堂教学
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少数民族英语教学
人本主义
以学生为中心
运用人本主义心理学教育理论指导初中语文阅读教学的策略
初中语文
语文阅读教学
人本主义心理学
教学心理学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 传统的英语阅读教学让位于人本主义的教学
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 阅读教学 人本主义
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁琴香 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
人本主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
论文1v1指导