提高初中物理课堂教学质量的有效途径

• 作者: 韦孝远
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 课堂教学 质量提高
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2102字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2013.12.016

摘要

随着社会的快速发展，人们的教育理念在不断更新，教学方法也需要与时俱进地进行改进。对于初中物理教学来说，如何提高课堂教学质量是一个永恒的研究课题。在新教材倡导的素质教育教学模式下，教师要不断更新教育观念。善于进行教学模式和教学方法的改革，精心设计课堂教学过程，采取多种措施，努力探讨课堂教学的实效性，千方百计提高物理教学质量。本文从教师教学理念、学生兴趣培养、课堂教学策略、教学模式创新等方面，对提高初中物理课堂教学的有效途径进行了初步探讨。