新课程背景下高中语文审美教育施教策略研究

• 作者: 郭素红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高中语文 审美教育 施教策略
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2164字
• 语种: 中文

摘要

高中学生正属于形成自身人生价值观和世界观的重要时期,在这一时期更应该重视学生审美能力的培养,帮助学生树立正确的人生理想.新课程改革的实施为学生审美能力的培养提供了良好的平台,而高中语文由于其自身特点更是能为学生审美教育施教提供极大的帮助.本文主要说明现阶段的审美教育还存在着诸多问题,进而提出相应的解决策略,希望能够对在新课程背景下高中语文审美教育的施教有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭素红		3	4	1.0	2.0