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摘要:
从二语习得与高效课堂的关系,分析目前英语课堂教学存在的问题,提出创造良好的语言习得环境、重视课堂提问、合理运用教学评价、培养学习策略、合理布置作业、教学反思等教学策略,提高学习成效和促进语言习得.
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文献信息
篇名 英语高效课堂教学策略探究
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 英语 高效课堂 教学策略
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 高校教师园地
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号
字数 5018字 语种 中文
DOI
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1 王飞凤 22 30 3.0 5.0
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