工学结合人才培养模式中“双导师制”长效机制的探索与构建

• 作者: 张子龙 张志霞 张悟 植雅芳 潘惠苹
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 工学结合 双导师制 长效机制
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 字数: 1736字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对高等职业院校中采用工学结合人才培养模式以及建立双导师制进行了分析,在高职院校如何实施“双导师制”,并且实施“双导师制”怎么才能够使其长期有效的发挥作用.本文对此进行了详细的阐述,包括相关的运作机制、激励措施以及保障机制等,为实现高职院校培养高技能应用型人才的目标具有重要指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘惠苹		11	23	3.0	4.0
2	植雅芳		7	19	2.0	4.0
3	张志霞		9	17	3.0	3.0
4	张子龙		6	11	2.0	3.0
5	张悟		1	6	1.0	1.0