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摘要:
合作学习是新课程标准所提倡的一种重要的学习方式,也是以学生为中心的一种教学策略.合作学习课堂教学模式的提出为课堂教学的新模式的建立提供了很好的思路.本文主要通过对教学对象的化学合作学习现状的调查,提高课堂合作学习的成效,形成有效的合作学习模式.
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文献信息
篇名 高中化学教学中的合作学习探究及建议
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高中化学 合作学习 调查研究
年,卷(期) 2013,(33) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G623
字数 2997字 语种 中文
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1 周德武 2 0 0.0 0.0
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高中化学
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中国科教创新导刊
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1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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