舞美类教学中激励性评价体系的构建

• 作者: 安晓红
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 舞美类教学 激励性 体系 构建
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 字数: 1899字
• 语种: 中文

摘要

体育教学中舞蹈类项目最关键的是培养学生主观能动性,教师作为学生入门的第一位引领者,其教学方法不仅仅影响到学生日后发展,更有甚者影响到一个学生的身心健康.而作为一个完整的学科只有具备科学合理的评价体系,才能不断增强学生的自信心和成功的愿望,从而最大限度地调动学生学习的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安晓红	伊犁师范学院体育学院	7	0	0.0	0.0