如何构建初中音乐高效课堂教学

• 作者: 赵晶莹
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育初中音乐 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

课堂教学是实施素质教育的主阵地。因此，制定好教学目标，把握住每一个教学环节，紧扣音乐元素，精心设计音乐活动，充分挖掘教材的旋律关、节奏美、力度美、歌词美，以教师动情的演唱、演奏，生动有趣的讲解，启发学生细细品味音乐，以达到培养学生树立正确的审美趣味、进行审美体验、提高学生的音乐表现能力和创造能力的这一目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵晶莹		2	6	1.0	2.0