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摘要:
本文结合笔者多年的教学经验,以高中地理人教版为例,就如何能够提升高中学生学好地理进行了探讨,提出了“文理结合”,“图文联系”,“兴趣培养”以及“理论联系实际”等方法,实际的学习效果表明,这四种方法的确能够很好的提升学生学习高中地理的实效,这些策略不仅有利于学生理论知识基础的务实,同时也增强了在实际生活中解决问题的能力.同时,也为广大同仁提供一定的借鉴意义和参考价值.
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高中物理
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试论高中地理特色教学的开展
高中地理
特色教学
开展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论学好高中地理的必由之路
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中地理 学好 必由之路 策略
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 190
页数 分类号
字数 2353字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
学好
必由之路
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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