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摘要:
信息技术课教学首先要培养学生的兴趣,提高学生的信息意识,养成使用信息工具的习惯。信息技术课程是一门实践性课程,课堂教学中更要重视教学过程的探索性,必须设置具体明确的教学任务,让学生在完成任务的过程中体验、提高他们的信息知识与信息能力,并在此过程中促进信息道德的提高。
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篇名 依托教学设计培养信息素养
来源期刊 电脑迷 学科 教育
关键词 教学设计 信息意识 信息道德
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 电化教育
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G424.1
字数 2265字 语种 中文
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教学设计
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信息道德
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期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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29651
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121
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