浅谈新课程理念下初中数学创造性思维的培养

• 作者: 陈苍生
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 数学教学 创造性思维 思维训练
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2474字
• 语种: 中文

摘要

随着初中新课程标准的实施,培养学生创造性思维已成为学校、家庭和社会的共识.数学教学是培养学生创造性思维能力的主阵地,本文在阐述创造性思维的内涵的基础上,简要分析了新课程理念下初中数学培养学生创造性思维的必要性,并根据数学教学标准及特点,重点探讨在初中数学教学中如何培养学生的创造性思维.