我国教育惩戒权行使问题及对策探析

• 作者: 朱河锦
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 政治法律
• 关键词: 教育惩戒权 缺失 滥施
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 45,60
• 页数: 2页
• 分类号: D922.16
• 字数: 2853字
• 语种: 中文

摘要

教育惩戒权的行使是实践操作层面最复杂、最难把握的环节.受各种因素的综合影响,教师惩戒权在教育实践中出现了“惩戒权的缺失”和“惩戒权的滥施”两种极端的错误倾向.要使教育惩戒权能够真正发挥作用,实现教育目的,就必须完善立法、建立健全监督救济体制,并逐渐提高教师的专业素质.