营造美好氛围激发学生潜能

• 作者: 向连运
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 柔性关怀 理性教学 实践 研究 赏识教育
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 2446字
• 语种: 中文

摘要

面对竞争日益激烈的社会,能否给孩子未来成功做好启蒙教育,能否给孩子成长提供好基础教育,能否让孩子展示出很强的适应能力……这些连串疑问使我感到压力之大、任务之艰巨、责任之重大.因而,我在此就我的经验做抛砖引玉,用以大家共同交流、探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向连运		1	0	0.0	0.0