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“煤地质学”课程中提高学生科学素养的探讨
“煤地质学”课程中提高学生科学素养的探讨
作者:
刘海燕
吕大炜
李增学
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
煤地质学
科学素养
实践教学
摘要:
该文以煤地质学课程为例分析培养学生科学素养的过程.在理论课堂教学中注重培养学生不断探索的习惯,在实验教学中使学生树立正确的科学态度和人生价值观,在实践教学中让学生体验到自身的价值,使理论知识与实践生产紧密结合在一起.培养具有科学素养的大学生,是煤田地质领域需要大批综合素质人才的需要.
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文献信息
篇名
“煤地质学”课程中提高学生科学素养的探讨
来源期刊
山东煤炭科技
学科
教育
关键词
煤地质学
科学素养
实践教学
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
实验研究与问题探讨
研究方向
页码范围
159-161
页数
3页
分类号
G642.421
字数
1396字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-2801.2013.01.94
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李增学
山东科技大学地质科学与工程学院
93
1585
22.0
34.0
2
刘海燕
山东科技大学地质科学与工程学院
51
307
10.0
15.0
3
吕大炜
山东科技大学地质科学与工程学院
61
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2018(3)
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二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
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科学素养
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东煤炭科技
主办单位:
山东煤炭学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-2801
CN:
37-1236/TD
开本:
16开
出版地:
山东省济南市堤口路141号
邮发代号:
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
16084
总下载数(次)
9
总被引数(次)
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