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摘要:
实践教学作为理论联系实际的一个重要教学环节,是培养学生实践能力和创新能力的不可或缺的重要组成部分。本文结合天津师范大学计算机与信息工程学院的实际,从“实践教师的责任心”、“实践教师的实验基本技能和指导效果”、“实验教学内容与当前技术的贴合程度以及是否符合当前社会的需求”三个方面构建一套新的教学质量评价指标,对实践教学质量的监控进行制度化,促进我院的实践教学迈上一个新高度。
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文献信息
篇名 计算机类实践教学质量评价的研究与实践
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 计算机类实践教学质量评价 评价指标 研究与实践
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号
字数 1975字 语种 中文
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五维指标
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1 张瑞 9 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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研究与实践
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东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
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