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摘要:
高质量的课堂要求教师既完成教学目标,又能根据课堂实际情况进行教学,教师要让不同层次的学生都能在自主探究中有所提高。教师讲解问题不在多而在要点,组织讨论不图形式而在实用。为了提高学生的成绩和能力,必须提高课堂教学效率。这实际上是教学优化的问题,也是“素质教育”和“减负”的核心问题。
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篇名 提高初中数学课堂效率浅议
来源期刊 软件:教学 学科 数学
关键词 初中数学 高效课堂
年,卷(期) rjjx_2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 O1
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软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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