计算机应用基础新教材的教学引入案例评析

• 作者: 马睿
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 课堂导入 激趣 共情
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 68
• 字数: 4882字
• 语种: 中文

摘要

教学引入,是课堂教学的一个重要组成部分,而这部分必须成为其他部分最自然、最恰当和最精彩的开端.成功的导入是教学成功的重要催化剂,恰当精妙的导入能使教学收到意想不到的效果.教师要针对计算机应用基础新教材,结合实际生活的导入方式,进行分析与反思,以促进更优化地设计和运用课堂导入技术,为以后开展新版教材的课堂教学提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马睿	浙江省宁波鄞州职教中心学校	3	1	1.0	1.0