讨论式教学法的设问及争论——以世界近代史课堂教学为例

• 作者: 何宛昱
• 来源期刊: 黑龙江史志
• 关键词: 讨论式教学法 设问 世界近代史教学
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 所属期刊栏目: 志鉴文库
• 页码范围: 210,212
• 页数: 2页
• 字数: 3980字
• 语种: 中文

摘要

讨论式教学法是一种以学生为中心,通过提问的方式培养学生分析问题、将理论运用于实践并获取新知识的教学方法.讨论式教学法能够激发学生自主学习的热情,是对传统的讲授式教学方法的有益补充.本文总结世界近代史课堂教学中关于讨论式教学法的应用的一些经验,并分析讨论式教学法实施中设问这一环节的重要性,分析设问所要达到的目的及实施途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何宛昱		9	14	2.0	3.0