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摘要:
积极推进党校教学方式创新,探索研究式教学的丰富途径,是提高党校教学质量的重要保证.开展研究式教学,领导重视是关键,队伍建设是主导,必须精选研究主题,配强指导教师,科学设置流程,强化“三个机制”,明确考核评价标准,注重调研成果转化.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以需求为导向以问题为重心积极探索有朝阳区特色的研究式教学新模式
来源期刊 发展 学科
关键词 研究式教学 新模式 环节 体会
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 探索
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号
字数 4176字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董淑玲 7 5 1.0 1.0
2 管永前 5 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
研究式教学
新模式
环节
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发展
月刊
1004-8863
62-1083/F
16开
兰州市中央广场1号
54-126
1988
chi
出版文献量(篇)
14892
总下载数(次)
7
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