浅谈如何将中学美术课堂更具艺术性

• 作者: 马丽娜
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 美术 教学 艺术性
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 110
• 分类号: G633.951
• 字数: 2140字
• 语种: 中文

摘要

蔡元培说:“美育可以用来陶冶人的情感,培养高尚的人格,发为伟大的行为”;恩格斯也曾说:“美育就是美学方面的教育.”中学美术课是美育的重要部分,也是我国目前普通中学的一门基础课,是对中学生进行审美教育的主要课程.在普通中学的教学中,占有一定的地位,承担着不可替代的审美教育作用.中学生通过美术课的学习,可以提高对美的感受能力、鉴赏能力和艺术创造能力,形成良好地思想品德,并能促进其智力的发展;中学生加强美术技能的训练,对将来参加国家的社会主义建设工作也是极为有益的.中学美术教师要想把握好中学美术教学艺术就应该结合美术教学的特点,做到如下几点: