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摘要:
支架本意是建筑行业中脚手架,在教学中支架式教学是一种教学策略.教师为学习者建构一种对知识理解的概念框架,用于促进学习者对问题的进一步理解.学生在教师的引导下,一步步去建构和内化所学的知识技能,从而使他们进行更高水平的认知活动.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈支架式教学在ASP动态网页教学中应用——以新闻列表设计教学为例
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 支架式教学 概念框架 最近发展区
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 199-201
页数 3页 分类号
字数 4009字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余佩芳 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
支架式教学
概念框架
最近发展区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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