应用心理学专业实验教学的现状及改进措施

• 作者: 杨美荣 罗红格
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 应用心理学专业 实验教学 现状 改进措施
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 教育心理研究
• 页码范围: 264-265
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2566字
• 语种: 中文

摘要

培养应用型人才向应用心理学专业的实验教学提出了新的挑战,将学生的应用实践能力提到了前所未有的高度.但目前的应用心理学专业教学则偏重理论教学,对实验教学重视程度不够.本文从目前应用心理学专业的实验教学存在的问题和改进措施两个方面进行了阐述,以期对应用心理学专业实验教学效果的提升提供一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗红格	河北联合大学心理学院	24	185	8.0	13.0
2	杨美荣	河北联合大学心理学院	31	108	6.0	8.0