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摘要:
目的 探讨临床路径在全膝关节置换术患者健康教育中的应用效果.方法 将80例全膝关节置换术患者均分为观察组和对照组,对照组采用传统健康教育,观察组采用临床路径健康教育,即针对患者住院不同时间段(入院时、术前、术后及出院时)制订标准化的健康教育内容,并按健康教育流程实施健康教育.结果 观察组患者并发症发生率低于对照组、健康教育知识的达标率、患者对护理工作的满意率及住院时间优于对照组,差异具有统计学意义.结论 应用临床路径对全膝关节置换术患者实施健康教育,其效果明显优于传统模式的健康教育,有利于患者的康复.
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文献信息
篇名 临床路径在全膝关节置换术中的应用
来源期刊 国际护理学杂志 学科 医学
关键词 全膝关节置换术 临床路径 健康教育
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 2334-2336
页数 3页 分类号 R473.6
字数 2417字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2013.10.100
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研究主题发展历程
节点文献
全膝关节置换术
临床路径
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
出版文献量(篇)
20489
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