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多校区办学视角下学术型学生社团运行及德育工作研究
多校区办学视角下学术型学生社团运行及德育工作研究
作者:
刘刚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多校区办学
学术型
学生社团
运行
德育工作
摘要:
在多校区办学模式下,学术型学生社团大多采用主导型和独立型的运行方式.利用社团活动开展德育工作,需要坚持社会主义核心价值观教育,建立相适应的德育机制,实行多指导老师以及学生社团“核心价值-职业道德”德育体系,等等.
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德育工作
系统化
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
多校区办学视角下学术型学生社团运行及德育工作研究
来源期刊
广西教育C(职业与高等教育版)
学科
社会科学
关键词
多校区办学
学术型
学生社团
运行
德育工作
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
德育论坛
研究方向
页码范围
27-28
页数
2页
分类号
G
字数
3313字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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刘刚
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学术型
学生社团
运行
德育工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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9663
总下载数(次)
15
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8323
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