向沉闷的政治课课堂说『不』

• 作者: 郑建丽
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

无论从学生的角度还是从老师们的感受,政治课都不会有很好的评价.随便一个学生或老师都可以毫不费力地列举出几条政治课的负面评价——沉闷、枯燥、说教语言太多……记得有一次笔者和一位其他科的老师币一起听本教研组内某老师的公开课,这位老师听到中途哈欠连天,转身对我说:“你们的政治课始终是闷了点.”可我当时的回答是:“那不一定,那要看谁上的课.”没错,我至今仍理直气壮地这样说.其实,政治课内容抽象且枯燥,完全可以通过教师的创造性教学使其生动活泼.换句话说,向政治课的沉闷大声说“不”,是完全可以做到的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑建丽		2	0	0.0	0.0