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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文学科最具文化内涵和人文精神,语文课堂应该富于个性和诗意之美,语文老师要引导学生感受文本的诗意内涵,培养其选择学习的诗意眼光,使教学成为生命与诗意的对话流程,从而营造出一个充满诗意美的学习氛围。
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篇名 彰显语文个性构建诗意课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 诗意 彰显 构建
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 许正国 1 0 0.0 0.0
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诗意
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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