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摘要:
学案导学以学案为载体,将学生变为学习的主体,教师引导启迪,实现了教师和学生、学生与学生的良性互动,学生的自主性、能动性和创造性得到真正的张扬与提升.以中职商务英语专业的学生上“名片在线软件”课为例,探讨了学案的设计,学案的实施过程.
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关键词云
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文献信息
篇名 中等职业学校常用软件课程学案导学探索
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 中职 学案导学 常用软件 自主学习
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 186-187,119
页数 3页 分类号
字数 3321字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 林凯 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
学案导学
常用软件
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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