激发学生学习兴趣建设差异教学课堂

• 作者: 韩神娇
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 小学生 科学 兴趣 差异教学
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 1570字
• 语种: 中文

摘要

现代社会科学应用普遍,大街小卷,各种科学发明不断涌现,作为小学生课堂上的科学,更是少不了“奇妙”两个字.在各种科学现象不断涌现的新时代孩子的学习兴趣被不断激发.因此,建设差异教学课堂,不断满足学生的学习兴趣,已经成为小学科学课不断追求的目标.本文就激发小学生学习兴趣,建设差异科学教学课堂进行了简要的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩神娇		3	1	1.0	1.0