作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在教育体系中,课程总是居于中心地位,教育目的都是通过实施一定课程来达到的,课程集中地、具体地体现了教育要求.发挥学校教育教学体系的整体功能,形成优势互补的理论课程、实践课程相结合的课程体系是高校开展社会主义核心价值体系教育的重要课题.
推荐文章
大学生社会主义核心价值体系教育研究综述
大学生
社会主义核心价值体系教育
研究综述
论大学生社会主义核心价值体系教育的实践层面
大学生
社会主义核心价值
教育
层面
大学"社会主义核心价值体系"教育思考
大学
社会主义核心价值体系
教育
教学
大学生社会主义核心价值体系知行的调查与反思
大学生
社会主义核心价值体系
意识形态
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学生社会主义核心价值体系教育课程范式探析
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 大学生社会主义核心价值体系教育 课程范式
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目 师生思想建设
研究方向 页码范围 249-250
页数 2页 分类号 G642
字数 5029字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李浓 内蒙古财经大学马克思主义学院 16 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学生社会主义核心价值体系教育
课程范式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导