浅谈初中物理实验在物理教学中的地位

• 作者: 张燕
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 物理实验教学 地位与方法 提高学生能力
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 所属期刊栏目: 教学优化
• 页码范围: 290-290
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

实验教学是物理教学的核心。通过实验和观察使学生获得感性知识，经过思维加工，形成物理概念，这是初中物理教学的重点，也是提高物理教学质量的必由之路。<br>　　它不仅是建立物理概念，理解和掌握物理规律和原理的重要途径，也是培养学生观察能力、思维能力，形成学生良好科学探究精神和科学的实验方法的重要手段。科学规范的实验教学可以激发学生浓厚的学习兴趣和科学探究的愿望，把物理课堂变成学习、求知和实践和学生勇于探索的乐园。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张燕		4	4	1.0	2.0