小学高年级作文教学现状分析与对策

• 作者: 陈民雄
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学高年级 作文教学 现状 对策
• 年，卷（期）: wldh_2013,（6）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

小学语文教学中不可或缺的组成部分就是作文教学，并且也是学生素质得以全面提升的重要途径。从某种层面上来讲，作文教学主要是训练学生的语言文字表达能力．学生运用语言将自身所想到的、听到的、看到的以及切身感受加以表达，不但充分的展现出了学生的语文能力，同时也反映出了学生的认知水平。然而，小学高年级作业教学形势不容乐观，在作业教学中仍然存在的诸多有待于解决的问题。本文深入的分析了小学高年级作业教学的现状，并且提出了有效的解决对策。

作者信息

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1	陈民雄		3	0	0.0	0.0