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摘要:
自主学习是一种主动、自愿、自发的学习,是基于兴趣和情感的学习,或是基于责任和义务的学习.自主学习能使学生充分发挥学习积极性,主动参与学习的整个过程,成为学习的主人.对于与生活实践有紧密联系的化学学科,自主学习尤为重要,所以对如何在高中化学教学中培养学生自主学习能力的研究是必需的功课.
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浅析高中化学教学中学生自主学习能力的培养
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自主学习
能力培养
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自主学习
能力培养
引导探究
学习方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中化学教学中学生自主学习能力的培养
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 高中化学 自主学习能力 创新
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 2160字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈欢 南昌大学附属中学 11 16 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
自主学习能力
创新
研究起点
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