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摘要:
为了使学生更好地掌握数字化测图技术这门课程,以工作过程为导向对数字化测图课程内容进行了重组,并设计了和职业岗位相对应工作任务,对教学模式、课程考核和评价方式进行了相应改革,取得了较好的教学效果,实现了职业能力培养和理论知识学习的双赢.
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文献信息
篇名 基于工作过程的高职数字化测图技术课程的改革与实践
来源期刊 测绘与空间地理信息 学科 地球科学
关键词 工学结合 课程设计 改革 数字化测图
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 基金项目专栏
研究方向 页码范围 44-45,49
页数 3页 分类号 P231.5|G642
字数 1649字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王万平 陕西交通职业技术学院公路工程系 24 36 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
课程设计
改革
数字化测图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
测绘与空间地理信息
月刊
1672-5867
23-1520/P
大16开
哈尔滨市南岗区测绘路32号
14-5
1978
chi
出版文献量(篇)
11361
总下载数(次)
46
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