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摘要:
随着医院影像技术数字化、计算机化、网络化技术的广泛应用,对高职高专医学影像技术人员培养提出了新的更高的要求.改革传统教学模式,发挥信息化教学模式优势,能够改变学生被动学习,突出以学生为主体,教师为主导的地位;有利于创设理想的教学与学习情境,扩大知识含量,充分调动学生的主观能动性.对提高学生多维的信息处理能力、临床思维能力、创新能力、自我更新能力与社会合作能力等,全面提升医学影像技术人才信息素质与专业素质具有重要意义.
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文献信息
篇名 高职高专医学影像技术专业信息化教学模式探讨
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 信息化教学模式 影像技术人才培养
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 专题——现代教育技术在医学教育中的应用
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G642
字数 2367字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2013.08.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张卫萍 9 44 4.0 6.0
2 李振伦 10 16 2.0 4.0
3 周鹏 9 19 2.0 4.0
4 谭文 6 29 3.0 5.0
5 郭化明 2 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (15)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
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2012(1)
  • 参考文献(1)
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2013(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
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2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息化教学模式
影像技术人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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